04.09.2008

Next generation

Dans l’ambiance rentrée scolaire, je profite de mes quelques heures de libre pour aller coacher ma petite voisine qui, malgré mes mises en garde répétées, s’est inscrite en P1… C’est pas faute d’avoir essayé de l’en dégoûter, avec des descriptions apocalyptiques de l’année qui l’attend, et puis le nombre de fois où elle est venue sonner chez moi « mais tu es encooore en train de travailler ? » (bah oui…). Mais je n’ai pas du assez noircir le tableau puisque ça y est, elle commence dans une semaine.

Alors nous avons fait un tour à la fac pour repérer les endroits vitaux (la cafétéria U, le secrétariat, et les toilettes), et les endroits sacrés (l’amphi, la BU, le panneau d’affichage, les salles de TP). Et puis j’ai commencé à lui dérouler le programme des réjouissances, matière par matière, le rythme des cours, apprendre par-cœur, les lubies des profs, ceux dont il faut suivre le poly, les épreuves en QCM 5/0 (là, elle a blêmi), apprendre par-cœur, l’anatomie, la physio, la biocell, la biomol, apprendre par-cœur, les soirs de colle, garder une hygiène de vie, penser à dormir, et surtout, apprendre par-cœur. Elle a du en faire des cauchemars cette nuit…

Mais c’est mignon, à l’heure où je passe de la fac à l’hôpital pour de bon, de voir quelqu’un qui commence tout ça ! Elle est comme beaucoup de P1, anxieuse mais avec cette petite pointe d’émerveillement de rentrer « en médecine ». J’essaie de la mettre en garde contre l’émerveillement, il y a un tel risque de déception après…

En tout cas, une chose est sûre, c’est qu’elle n’a pas fini de venir sonner chez moi cette année !

Commentaires

non non non, pas de par-coeur, mais du bulbaire... des exos des exos des exos... et les cours à partir de là, à partir de ses erreurs, pour ne plus les refaire... et changer de matière toutes les 30 minutes, la concentration disparaissant au bout de 20!
Et 5 pompes ou 10 abdos dès qu'elle pique du nez... 12 h de boulot, 8h de dodo et 4 h pour le reste (manger, se déplacer, faire du sport, du sexe ou voir des gens).
Comprendre, se raconter l'histoire de la cellule, la ballade du microtubule... mettre de la poésie dans ce monde d'idiots!
A montpellier 1200 P1 contre 1850 l'an dernier... la crise des vocations?

Ecrit par : shayalone | 04.09.2008

Ah! Je suis bien d'accord.... ce qui est compris est toujours mieux appris! Mais peut-être les matières ne sont pas tout à fait notées pareil à Lyon et à Montpellier. Chez nous, beaucoup de QCM de cours et peu d'exercices, en dehors de la bio cell, alors malheureusement pour l'anatomie, la physio, l'embryo, une fois qu'on a compris les orientations, il reste à se rentrer les schémas dans le crâne... Mais je vais faire du coaching croisé, je vais soumettre tes bons conseils à ma petite future P1!

Ecrit par : Hérisson | 04.09.2008

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